课间十分钟作文250字

小学生作文大全 作文.字 人物描写 读书笔记
当前位置:首页 > 作文大全 > 作文250字 > 课间十分钟作文250字 >

课间十分钟作文250字

来源:作文大全栏目:作文250字时间:2017-08-11

课间十分钟作文250字

星期天,爸爸开车回来了,我真高兴。

我和爸爸在家里洗车,爸爸的车太脏了,满车都是灰。嗨,真不知道怎么回事。

开始洗车了,我找来了车布,把布拧湿就开始擦。我先擦车的后备箱,先上下擦,哇,这么脏,擦了几下,布就粘满了泥。我把布在水里搓,搓干净了,再擦车门车窗,擦了大约十五分钟,我有点累了。爸爸给我讲了个笑话。我又有力气了。我用水冲,三十五分钟了,我汗流夹背,气喘吁吁。可是看到我擦干净的车像换了新装,我满意极了。

瞧,课余生活中,我是爸爸忠实的助手。

课间十分钟作文250字

我的课余生活丰富多彩,有画画、唱歌、跳舞……不过我最喜欢的还是溜冰。

一天,妈妈给我买了一双精美的溜冰鞋,我一看到溜冰鞋,脚底就发痒了,迫不及待地穿上它,可是怎么站也站不起来。我费了九牛二虎之力,终于可以站起来了。可是刚一站直,整个人就向后倒,差点摔跤,还好我扶着墙。妈妈说:“要弯着腰弓着背,脚轻轻地离开地面,跟平常走路没什么两样。”听了妈妈的话,我不再害怕了,大胆向前迈步,选自.作文300字 www.zuowenv.com妈妈又教我两条腿交叉着向前滑动。时间一分一秒地过去了,我慢慢地熟练了。

溜冰,让我找到了快乐;溜冰,让我学会了坚强。我爱溜冰。

课间十分钟作文250字

学习是学生的天职。是的,这是不可否认的。但对于一个学生来说,有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生的标准之一。课外生活可以帮助我们褪去心灵的紧张,还原到童真童趣的生活。

在紧张的学习之余,陪伴我最多的便是钢琴了!

其实也是一个偶然!那年夏天,我在家没事干,每天不是玩电脑就是看电视,爸爸很讨厌我这样无所事事就带我来到了一个暑假班。他问我想学什么,我选择了钢琴。从此,我踏上了钢琴的道路。

俗话说,干啥事都有坎儿。对于学钢琴,我曾几度想过放弃。因为弹钢琴是很枯燥的。一首练习曲,弹到能倒着弹都能滚瓜烂熟的程度都弹的很平淡。那时候,总觉得每天练琴是很浪费时间的,别人在那玩,而我确要一遍又一遍的练习着自己并不喜欢的曲目,这对于一向爱动的我来说又何尝不是一种煎熬。但只要想起那一首首悦耳动听的曲目 ,我就又斗志昂扬了,直到我的努力有了收获,很多明曲都被我攻克下来了!每当看见同学们对我拥有一手流利钢琴的演奏充满了羡慕的眼神,便又使我充满力量。

课间十分钟作文250字

你看过“七色花”吗?我的课余生活,就像七色花一样五颜六色。

我喜欢看电视,特别是《熊出没》,电视机里的叔叔阿姨好像知道我的心事似的,每逢假期都会为我送上一道两集的,《熊出没》,有时候妈妈不让我看电视说看多了会近视眼的,我当然不会善罢甘休的,我就用‘’哀求,保证的战术逼妈妈让我和电视里的人物见面。除了看电视我还喜欢玩接步一到放假我就会和好朋友廖嘉宁一起出来玩接步。当然我除了看电视,玩接步,我还喜欢上网玩游戏 ,可妈妈不让我玩,那我就偷着玩了,有一次,妈妈出去买菜,我就打开电脑玩我最喜欢的游戏,突然,我觉得后面有人在打我。我回头一看,糟糕妈妈回来了,只要妈妈一抓住我,就让我的皮肉受苦;所以我的这个爱好,只能藏在心里了。怎么样?我的课余生活,就像七色花一样,五颜六色吧。

课间十分钟作文250字

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,有画画,下五子棋,跳婀娜多姿的舞蹈,吹泡泡……没有一样不是我喜欢的,但我最喜欢的,还是吹泡泡。

开始做泡泡水了。首先要准备材料,洗衣粉、吸管、一次性杯子,水,不一会就全准备好了。我先在杯子里放了一点洗衣粉,再加了水,用吸管搅拌溶化,最后把杯子再摇一摇,泡泡水就做好了。

泡泡们纷纷出发,有的泡泡一直往上飞,想要与云彩做伴;刚好跑来一只小猫咪,有的泡泡就去逗小猫咪玩,飞到小猫咪头上,小猫咪吹胡子、瞪眼睛,猛扑过去,泡泡们赶紧求救风阿姨,一闪,飘走了。风一吹,泡泡们又飞到一群小朋友身边,有的小朋友凑过去,对着泡泡一吹,泡泡就继续远行;有的小朋友用手去抓泡泡,一碰,泡泡就消失了,惹得小朋友们乐开了花。

有关于课间十分钟作文250字

推荐作文250字

作文栏目导航

关于我们|版权声明| 免费声明| 网站地图|最新作文| 推荐作文|热门作文| 随机作文|有关于作文| 字数作文|sitemap

作文网提供(小学生,初中,高中,中考高考满分)作文大全400字,作文600字,作文300字,作文200字,作文500字,作文100字!

作文大全 www.zuowenv.com 优秀作文.投稿,有关 写人、写事、写景、想象 等各种小学作文 请直接 QQ联系我们。版权所有,zuowen.京ICP备10055045号

作文.zuowen
顶 ↑ 底 ↓