读乌塔有感450字

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读乌塔有感450字

来源:作文大全栏目:读后感450字时间:2017-08-06

读乌塔有感450字

我想对乌塔说:“乌塔,我非常佩服你。你真独立,你会先设计好旅行路线和日程。每到一地你都会先查警察局的电话号码,以便遇到困难和危险时请求帮助,并给家里打电话、寄明信片,让家人放心。

你还用整整三年的时间准备这次旅行,阅读很多与这些国家有关的书籍,这是我们无法做到的。特别是,为了挣旅费你还每个周末去帮餐馆或者超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩,不像我们中国孩子,钱都是爸爸妈妈给的,亲人会带他们出去玩,把他们当宝贝一样,不放心让他们一个人出远门。我真佩服你啊!”

读乌塔有感450字

今天的语文课上,我们学了一篇课文——《乌塔》。文章讲述的是作者到罗马旅游,在旅馆遇到同宿的德国小姑娘乌塔的故事。14岁的乌塔通过自己的努力,独自游历欧洲,她的独立自主给作者留下了深刻的印象。

对于一直在家长的呵护下成长的我来说,乌塔独立生活的能力和自主意识带给我的惊讶不亚于作者,她身上的许多优点值得我反思和学习。乌塔在旅游前的充分准备,从行程的安排到邮寄报平安的明信片,再到自主查阅相关书籍,甚至自己挣旅费,这些在我看来只有成人能够做到的事情,却在仅仅比我大4岁的小女孩身上实践着。我也曾旅游过许多地方,但只是做爸爸妈妈的“小尾巴”,一路被他们引领着、呵护着。偶尔与他们走散了,我会吓得惊慌失措,不知如何是好。相比之选自.高中作文 www.zuowenv.com下,我对大人的依赖和独立自主能力的缺乏,让我在乌塔面前自惭形秽。

通过这篇课文的学习,我想只要我有意识的培养自主意识,在今后的生活和学习中加强自我管理,逐渐提升独立解决问题的能力,在不断的成长实践中获得更多的自信。要知道,中国的孩子并不逊色于其它任何国家的孩子。

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《乌塔》是汪晓洁写的一篇文章,作者在罗马旅馆遇到一个德国14岁,上初中的小女孩—乌塔,该文主要讲述了她独自游欧洲的故事。这一点让作者佩服,读完文章让我敬佩的是:乌塔的独立生活能力,自主意识强,生活中独立,思想上独立,办事周密有计划……

现在中国的小孩却是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,所有家人都是百般呵护,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包办,让我们养成了坏的思想—依赖别人。就举例说说我的一个好朋友吧!我有一次去她家里玩,她一会喊妈妈削铅笔、一会喊妈妈灌墨水、一会喊爸爸帮忙收书包……什么事情都依赖家长,由此让我想到了“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”

读了《乌塔》我感受到了,我们要首先做到思想上不依赖别人,再行动起来,只要坚持不懈就可以达到目标——生活中的独立。以后我可以帮爸爸妈妈经常洗碗、洗衣服,做一些力所能及的事情。出门旅游前可以帮爸爸妈妈设计路线、安排日程和查询相关旅游城市的资料。我们要改掉依赖别人的坏思想,要像乌塔一样做个思想上、生活中都独立的人。

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今天,我们学了《乌塔》这篇课文。汪晓洁的《乌塔》以“我”的口吻讲述了德国小姑娘乌塔通过自己的努力,独自游欧洲的事。读了《乌塔》后,我感触很深。

我敬佩乌塔的独立。她自食其力,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单等等,来挣旅费,并作出了一个人独自游欧洲的“壮举”!在我看来,是想都不敢想的事。因为在中国,我们在家都是小皇帝、小公主,衣来伸手,饭来张口。平时家务都很少做,更别说独立打工挣钱远足了。

我敬佩乌塔的恒心。她用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍。三年的时间啊!我对一件事的热情,能保持一个星期就不错了,更何谈三年哪!

读了这篇课文,我感受到生活中的独立源于思想的独立。中外差距很大,在各方面都有体现,过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了孩子的无情和无能。要想到,我们将来面对的是怎样的对手啊!

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学习了汪晓洁写的《乌塔》这篇文章后,我收获很多。文中讲述的是一位14岁的小女孩乌塔,自己一人游历欧洲的事情。

文中讲到乌塔为这次旅行,从三年前就开始收集资料,每到一处都不忘给家里报平安,从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”,“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做。不仅自己不敢出远门,甚至连上学,放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。所以我们应该反省一下自己,要从身边的小事做起,不要因为家人过分的溺爱,过多的呵护,让我们失去独自生存的能力。要学会锻炼自己的独立性,懂得依靠自己,相信自己,才能逐渐养成自立,自强的精神。

文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣得,没有用家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且有多少就用多少,也没有学会可攒钱,根本不体谅父母挣钱的辛苦。所以,我们应该向乌塔好好学习。

今后,我一定要向乌塔学习,遇到问题自己解决,在生活中不断锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的帮助,把自己培养成自立、自强的人!

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